【真人app下载】我国推出高层次科普人才培养计划
本文摘要:我国发表了高层次科学普及人才培养计划,对科学普及场所、大型企业和科学研究机构缺乏高层次科学普及专业人才的现状,我国有关机构在许多大学和机构试行开展人才培养计划。另外,很多大企业需要能够开发科学普及资源,有效整合社会资源,发挥科学普及利益的人才,科学技术媒体、科学研究机构、大学等也需要科学普及专家。

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我国发表了高层次科学普及人才培养计划,对科学普及场所、大型企业和科学研究机构缺乏高层次科学普及专业人才的现状,我国有关机构在许多大学和机构试行开展人才培养计划。国务院学位副主任、教育部学位管理和研究生教育司副司长孙也刚刚向记者介绍,2012年,教育部已与中国科学协会共同开展高水平科学技术专业人才试验,首次在清华大学、北京航空宇宙大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、华中科学技术大学等6所大学和中国科学技术馆、上海科学技术馆、山东省科学技术馆、浙江省科学技术馆、湖北省科学技术馆、武汉科学技术馆、广东科学技术中心等7家科学技术馆开展。考试大学的招生类型是硕士专业的研究生,通过全国统一考试途径招生的学生主要是理工科专业的应届毕业生。

2012年开展科学普及教育人才、科学普及产品创造性和设计人才、科学普及媒体人才等三个方向的试验工作,根据试验工作开展情况,逐渐扩大培养方向。中国科协科普部部长杨文志指出,目前国内国内大部分科普场所在科普展览设计、教育活动等方面仍处于简单的抄袭阶段,与发达国家的差距明显。另外,很多大企业需要能够开发科学普及资源,有效整合社会资源,发挥科学普及利益的人才,科学技术媒体、科学研究机构、大学等也需要科学普及专家。目前,试验工作的培养目标是拥有科普会场和相关行业各种展览和教育活动等科普产品的设计开发、理论研究、组织实施和项目管理能力的高素质复合型人才。

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培养模式综合采用课堂教学与现场实践相结合,兼具专题讲座、现场观摩、现场实习、项目开发、活动实践、课题研究等多种教学方式。阅读中国科普经费政府资金最多的社会捐赠大幅度减少特别声明:本文转载仅仅是为了传播信息的需要,代表本网站的观点和证明其内容的真实性等其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,本网站明确记载的来源。


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